вторник, 12 июля 2016 г.

Задачи на развитие логического мышления

  1. Придумайте и запишите два числа, при сложении которых в результате получается 1.
  1. На перемене во двор из нашего класса  вышли все 8 мальчиков. Всего во дворе стало 10 мальчиков. Был ли во дворе хоть один мальчик из другого класса?  Из трёх ответов выберите один, верный, и запишите его: 1) Нет 2) Да 3) Неизвестно
  1. Змей-Горыныч приказал кузнецу сделать для его дворца 3 замка и к каждому замку 3 ключа – медный серебряный и золотой. Сколько ключей должен сделать кузнец?
  1. Лист бумаги согнули пополам потом ещё раз пополам и по линии сгиба                  
              лист разрезали. Сколько получилось листочков?
  1. На верёвке завязали 3 узла так, что концы верёвки остались свободными. На сколько частей эти узлы разделили верёвку?
             
  1. Чтобы рассадить в комнате 8 детей не хватает  двух стульев. Сколько      
         стульев в комнате?
  1. Сообразите сколько отметок карандашом нужно сделать на доске              
      чтобы распилить её на 4 части?
  1. Если я положу в копилку несколько рублей, у меня останется 10 руб.                    Сколько денег я положу в копилку, если у меня всего две монеты: одна пятирублёвая, другая десятирублёвая?
  1. В коробочке умещается 10 красных бусинок или 6 зелёных бусинок. Какие бусинки мельче: красные или зелёные?
  1.  Какой знак (+ или – ) можно написать вместо звёздочки, чтобы была верной запись: 9*0=9. Сделайте верные записи.
  1.  В парке 4 зеленых и коричневых скамейки: зеленых скамеек больше, чем коричневых. Сколько скамеек каждого цвета?
  1. В ящике лежат зеленые и желтые груши. Не глядя, из ящика достали 2 груши. Верно ли, что взятые груши будут обязательно одного цвета? Выберите из трех ответов один, который вы считаете верным, и запишите его: 1) Да 2) Нет 3) Неизвестно
  1.  На очередном приеме к доктору Айболиту сидят 6 больных. Сначала доктор вызвал в кабинет тех, у кого очень болели зубы. Третий и пятый больные пошли в кабинет. Сколько больных осталось ждать своей очереди?
  1.  Петя и Таня живут в девятиэтажном доме. Петя живет выше Тани. Таня живёт в квартире которая находится на седьмом этаже . На каком этаже может находиться квартира ,в которой живёт Петя?  
  1. Витя нашёл в лесу 17 грибов – сыроежек и лисичек , Он сказал ,что сыроежек  у него столько же , сколько лисичек. Не ошибся ли Витя? Из трёх ответов выбери один : 1)Ошибся  2)Не ошибся  3)Не знаю .  
  1. Вини – Пух и Пятачок были в гостях у Кролика .У кролика в шкафу стояли 5 горшков с мёдом и 2 банки с вареньем. Сначала они съели всё  варенье , а потом 3 горшочка с мёдом . Остался ли у Кролика хотя бы один горшочек с мёдом?

  1.  Какую цифру надо записать в треугольных рамках , чтобы запись была            верной : 1       –        0 = 1? 
  1.  Колесо велосипеда имеет 8 спиц. Сколько промежутков между спицами?
  1.  Купили щуку, леща и окуня. Щука тяжелее леща, а лещ тяжелее окуня. Какая рыбина самая легкая? 

  2. 1. В лесу елок больше, чем берез, а берез больше, чем осин. Чего больше: елок или осин? Почему?
    2. В книжке 12 страниц. Сколько цифр понадобилось, чтобы пронумеровать все страницы? Сколько из них единичек? А если в книге 20 страниц?
    3. У трёх девочек вместе было 20 карандашей. У Ани и Оли вместе было 15 карандашей. У Оли и Кати вместе было 12 карандашей. Сколько карандашей у каждой девочки?
    4. У Маши и у Лены кукол поровну, а у Пети машинок в два раза больше, чем кукол у Лены. Чего больше: машинок у Пети или кукол у Лены и Маши вместе?
    5. Коля, Вася и Боря играли в шашки. Каждый из них сыграл две партии. Сколько всего партий было сыграно?
    6. У мальчика сестер и братьев поровну. Кого в семье больше: сыновей или дочерей? На сколько?
    7. В вазе стоят три цветка: роза, гвоздика и тюльпан. Лена взяла один цветок и сказала: а) Я взяла тюльпан б) Я взяла не розу. Какой цветок взяла Лена, если она один раз сказала правду, а один раз — неправду?
    8. Старый гном разложил свои сокровища в 3 разноцветных сундука, стоящих у стены: в один – драгоценные камни, в другой – золотые монеты, а в третий – магические книги. Он помнит, что красный сундук правее, чем драгоценные камни и что магические книги правее, чем красный сундук. В каком сундуке лежат магические книги, если зеленый сундук стоит левее, чем синий?
    9. Ежик Федя говорит: — Если бы я наколол на себя в два раза больше яблок, чем сейчас, то у меня было бы на 10 яблок больше, чем сейчас. Сколько яблок на самом деле наколол на себя ежик Федя?
    10. У каждого из четырех ребят живет какое-то одно любимое животное: кошка, собака, рыбка или канарейка (у всех разные). У Саши животное – с пушистой шерстью, у Феди – четвероногое, у Николя – пернатое. И Жени, и Саша не любят кошек. Какое из следующих утверждений неверно: A) У Феди – собака Б) У Николя – канарейка В) У Феди – кошка Г) У Жени – рыбка Д) У Саши – собака?
    11. За круглым столом сидят 12 гномов. Каждый из них утверждает: «Мой сосед справа — лжец». Сколько лжецов среди гномов?
    12. Как с помощью 5-литровой кастрюли и 3-литровой банки налить из водопроводного крана в ведро ровно 4 л? Лишнюю воду можно выливать.
    13. Если этот день не идет вслед за понедельником и не перед четвергом, а завтра не воскресенье и вчера было не воскресенье, а послезавтра будет не суббота и позавчера была не среда, то что это за день?
    14. 5 котов и собак съели 27 сосисок. Каждая собака съела по 6 сосисок, а каждый кот – по 5. Сколько было котов и сколько собак?
    15. В первый день турист прошел 2 км, а в каждый следующий – на 2 км больше, чем в предыдущий. Сколько он прошел в седьмой день? Сколько он прошел за 8 дней?
    16. Из куска проволоки согнули квадрат со стороной 6 см. Потом проволоку разогнули и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Найти длину стороны треугольника.
    17. Кого больше: слонов или зверей? Людей или женщин? Девочек или девочек с косичками?
    18. Федя всегда говорит правду, а Вадим всегда лжет. Придумай вопрос, на который они ответят одинаково.
    19. Три гнома — Эй, Ай и Ой — вышли на прогулку в красной, зелёной и синей рубашках. Туфли на них были таких же цветов. У Эя цвет рубашки и туфель совпадал. У Оя ни туфли, ни рубашка не были красными. Ай был в зелёных туфлях, а в рубашке другого цвета. Как были одеты гномы?
    20. В группе 15 детей. 10 детей любят мороженое, 9 человек — конфеты. Как это может быть?
    21. В квартирах 1, 2, и 3 живут белый, черный и рыжий котята. В квартире 1 – не черный. Белый – не в квартире 1 и не в квартире 2. Кто где живет?
    22. В комнате стояли табуретки и стулья. У каждой табуретки 3 ножки, а у стула — 4. Всего табуреток и стульев было 5, а ножек у них было 18. Сколько было табуреток? стульев?
    23. Класс шел парами. Один из учеников посмотрел вперед и насчитал девять пар, затем обернулся и насчитал пять пар. Сколько учеников шло в колонне?
    24. Полный бидон с молоком весит 10 килограммов, а наполненный до половины — 6 килограммов. Сколько весит пустой бидон?
    25. Нарисуй три прямых и отметь на каждой из них по две точки так, чтобы отмеченных точек было 5.
    26. В пакете лежат фрукты. Все, кроме двух, апельсины. Все, кроме двух, яблоки. Все, кроме двух, бананы. Сколько фруктов в пакете? Какие?
    27. Мальчик поднялся с первого этажа на третий и прошёл двенадцать ступенек. Сколько ступенек он пройдёт, если будет подниматься на пятый этаж?
    28. В одном ряду 9 камешков на расстоянии 6 см друг от друга. В другом ряду 25 камешков на расстоянии 2 см друг от друга. Какой ряд короче?
    29. Многоножка на первую ногу надела один носок, на вторую ногу – два носка, на третью – три и так далее. Всего она надела 28 носков. Сколько ног у многоножки?

среда, 1 июня 2016 г.



Уважаемые родители!
У вашего ребенка летние каникулы с 30.05 по 31.08.2016 г. В школу- 1 сентября 2016 г.   
Классный руководитель провел с вашим ребёнком цикл бесед:    
 -     Предупреждение детского травматизма .
 -      «Дорога», «Дети», «Автомобиль».
 -      Правила противопожарной безопасности.
-          «Осторожно! Взрывоопасные предметы».
-          Правила поведения на водоёмах.
Обеспечьте надлежащий уход за своим ребёнком во время каникул!
                              С ув. учитель: Козловская В.Н.


Летние каникулы: советы психолога

Яркое и сумасшедшее лето уже не за горами: у детей мысли о нем вызывают радостное нетерпение, а у родителей вполне объяснимое беспокойство.
Как сделать каникулы максимально приятными и спокойными для обоих сторон? – психологи дают советы.
  • Составляем планы. Займитесь с ребенком совместным планированием, наверняка у вас накопилось немало «долгов»: пообещали и не сходили в дельфинарий или пропустили важный матч – самое время восполнить утраченное во время каникул. При выборе отдыха советуйтесь с ребенком, учитывайте его интересы, особенности темперамента и характера. Даже если школьный лагерь, по вашему мнению – это жуть как полезно, а ребенок каждое утро притворяется больным, чтобы туда не идти – подумайте, стоит ли заставлять чадо посещать такое «место досуга»;
  • Приучаемся к самостоятельности. Лето – самое благоприятное время приучить ребенка к самостоятельности. Он должен стать более независимым и ответственным. Никто не спорит, вы волнуетесь и переживаете за него, но не нужно звонить пятнадцатилетнему «малышу» каждый час и проверять, где он находится. Через день приезжать в лагерь тоже не нужно – вряд ли такой отдых можно будет назвать самостоятельным, да и другие дети засмеют «маменькиного сыночка»;
  • Первая смена в лагере. Если вы впервые отпускаете ребенка самого, ограничьтесь пригородом. Психологи рекомендуют впервые покупать путевку в 9-10-летнем возрасте – тогда начинает формироваться желание быть независимым. Путевку выбирайте максимум на 14-15 дней, все-таки это стресс для «домашнего» ребенка». Даже если лагерь в Бельгии супер престижный, пусть чадо первый раз поедет в отечественный детский центр – по крайней мере, не будет языкового барьера, да и адаптация пройдет легче. Кстати, лагеря бывают разными – спортивные, школьные, профильные (образовательные), трудовые, оздоровительные, пробуйте все! Какой-то обязательно придется по душе маленькому исследователю;
  • Смена деятельности. Лето не должно быть однообразным и скучным, старайтесь чередовать виды деятельности. Жизнь на даче или в деревне у бабушки должна сменяться познавательными экскурсиями и поездками с друзьями за город. Если нет возможности отправить ребенка из города, поговорите с родителями детей, с которыми дружит ваше чадо. Возможно, получится организовать «вахтовые экскурсии», хотя бы раз в 1-2 недели двое взрослых, у которых выходной, вывозят детскую группу «пошалить». Зоопарк, музей, выставка, рыбалка, поход на речку – можно придумать столько развлечений!;
  • Хобби и увлечения.Если ребенок еще не нашел занятие себе по душе, самое время начать поиски. Запишите его в спортивную секцию, на кружок или в школу искусств – времени будет хоть отнимай, да и тотальной загрузки не предвидится. Занятия будут удовольствием, а не каторгой, того гляди и хобби на всю жизнь найдется;
  • Работа и учеба.Дети постарше летом могут подрабатывать, но вы должны взять это под свой контроль. Что касается учебы, она не должна вредить: за лето вы из чада вундеркинда не сделаете, а вот каникулы испортить можете. Составьте вместе расписание: к примеру, во вторник у вас внеклассное чтение, а в пятницу – математика, маленькие поощрения и неограниченная похвала приветствуется. Привлекайте детей себе в помощь: выделите на даче свою собственную грядку и предложите за ней ухаживать – так вы начнете приучать чадо к самостоятельности и ответственности за свои действия. Давайте дневные задания: несложные, но нужные – полить цветы, погулять с собакой, помочь папе в гараже и так далее.
Проводите время вместе с ребенком, делайте совместные открытия, познавайте окружающий мир – и ваша семья будет еще крепче и счастливее!


Задание на лето
Дорогой друг! Закончилось твое обучение во втором классе. Этот год был для тебя наполнен новыми открытиями, впечатлениями, знакомствами. Теперь ты уже ученик третьего класса! Поздравляю! Впереди летние каникулы.
  • В летние дни читай каждый день  (не более 1 часа в день).


  • По математике выучи таблицу умножения.
  • В августе начни повторение по русскому языку и математике.
1. Повтори состав чисел.
2. Повтори таблицу умножения.
3. Повтори все изученные  правила по русскому языку.
4. Повтори словарные слова.

                 Задания на июль
1день.Математика . Обведи кружком числа, в которых десятков больше, чем единиц, на 2.
97, 20, 68, 53, 79, 97, 42, 13, 31.
 Русский язык. Спиши текст. Проверь.
Разные бывают птичьи домики. Самое большое гнездо у орла. Орёл делает его из толстых сучьев. Самый красивый домик у пеночки. Она вьёт его на ветках берёзы. Найдёт пеночка в саду цветную бумагу и украсит своё жильё.
(По В. Бианки)
2 день. Математика . Поставь стрелки от меньшего к большему:              
см       м         мм         км        дм
Русский язык. Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог.
          портфель, километр, алфавит, шофёр, свёкла
3день .математика . Заполни пропуски, чтобы в ответах  получилось 10.
92 – ... = 10
34 + 6 – ... = 10
1 + 5 + 16 – ... = 10
Русский язык  На какое правило эти слова? Допиши еще 5 слов на это же правило.
чудище, щупальце,
4 день. Математика. Расставь порядок действий и реши примеры.
(94 + 4) – (45 + 45)                 57 – (90 – 83)            (44 + 44) – (90 – 2)
Русский язык . Прочитай проверочные слова  и вставь нужные буквы.
хлеба – хле_цы,
зубы – зу_чик,
репа – ре_ка,
труба – тру_ка,
храпит – хра_
Русский язык. Подчеркни слова с разделительным  Ь.
Веселье, ружьё,   соль,    коньки,    гость,    гостья,   пальто,     варенье
6. Математика  Посмотри, по какому правилу записаны  числа и вставь пропущенные:
1). , 23, 28, 33, , 43, , 53
2). 99, 90, , 72, 63, ,
3). 3, 6, 10, 13, , 20, , 31
 Русский язык Расшифруй слова и получи пословицу.
Едул  рявме,  хопете  асч.
7.Математика  Начерти разные  четырёхугольники.
Русский язык. Дай название тексту. Спиши его по алгоритму. Проверь.
          В саду над деревьями кружились бабочки. Они положили яички на листья. Из яичек вывелись гусеницы. Они ползли по сучьям и с жадностью ели живые листья. В сад прилетели воробьи, поклевали всех гусениц и спасли деревья.
8.Математика Замени число  суммой одинаковых слагаемых.
8 =. +.
12 = .+. +.
22 = .+.
18 =. +. +.+.+.+.
15 =. +.  +. 
Русский язык. Дополни текст словами - названиями предметов. Спиши текст и проверь его.
Поднялась тёмная .
Загрохотал .
Упали первые .
Хлынул тёплый . 
9.Математика Вспомни состав чисел, найди несколько  вариантов
(например:11=7+4 , 11= 8+3, 11=9+2,11=6+5)
12                13                    14              15               16                  
  Русский язык. Раздели слова для переноса.
суббота, олень, чайка, масса, класс, классный, русский, язык, колья, пальто, группа
10.Математика. Реши задачу.
Мама испекла 24 пирожка. После обеда осталось столько же пирожков, сколько съели. Сколько пирожков съели?
Русский язык. Посчитай буквы и звуки в словах.
Коньки                 льёт              сыновья             крыльцо                   ночь
11 .Математика Вставь пропущенные числа.
1 см = мм
1 час = мин
1 км = м
1 м = см = дм
1 дм = см
1 мин = сек
Русский язык Дополни предложения названиями городов.(проверь названия по словарю).Спиши, получившиеся предложения и проверь
Красная площадь находится в .
Столица Украины – .
Город, который летает, – .
Главный город Японии – .
12. Математика. Найди вычитаемое.
40 –    = 20                  90 –    = 45        80 –  = 40                         50 – = 25
70 –    = 35                 100 –   = 50        60 –   = 30                     30 –    = 15
Русский язык Допиши названия предметов.(проверь по словарю)
хитрая, рыжая__________
вкусное, парное____________
бурый, лохматый____________
маленький, серенький________________
ураганный, сильный_______________________
13. Математика В каждом ряду найди лишнее слово и вычеркни.
 Уменьшаемое, сумма, разность.          
 Плюс, слагаемое, равно.
 Множитель, произведение, сумма.
Русский язык. Спиши текст. Проверь.
                                 Галка
      Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой. В кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было достать. Она стала кидать в кувшин камушки. Вода стала выше, и можно  было пить. (По Л. Толстому)
14. Математика. Реши задачу. Составь схему.
В гараже 17 легковых машин, а грузовых на 3 меньше.  Сколько всего машин в гараже?
Русский язык. Разгадай и запиши (все отгадки – с удвоенной согласной).  Проверь слова по словарю
В эту игру играют мячом и ракеткой.
Он наступает, когда проходит ночь.
То же, что и вес.
По нему шла Саша, когда сосала сушку.
Здесь занимаются плаванием.















Русский язык. Дополни предложения названиями действия. Спиши и проверь
По лесу хитрая лисица.
Серый волк зубами.
В траве кузнечики.
Под ёлкой зайчик.
Весело воробей.
16. Математика. Считай от 1 до 24, указывая все числа по порядку.
1 12 22 23 9 2  16  11 3 5 20 24  14 10 13 6 15  17 8 21  18 4 19 7
 Русский язык. Расставь точки в конце предложений, напиши, где надо, заглавную букву.
    Пришло тёплое лето на лесных полянах зреет земляника весело заливаются птицы на речке слышны звонкие детские голоса скоро начнется сенокос
17.Математика  Проверь, верно ли решены примеры.
29 – 5 + 28 = 51                         3х8=16
16 : 2 = 8                                    6х3=18
34 + (48 + 12) = 96                   4х3=13
17 – (99 – 82) = 0                    3х9=27
Русский язык В родственных словах выдели корень.
хлеб, хлебница, хлебный;
поле, полевой, полюшко;
вода, водяной, водичка, водный;
река, реченька, речной, речник;
поход, ходит, выход, ходьба, переход;
18. Математика. Замени сложение умножением.
3 + 3 + 3 + 3 = ·
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = ·
6 + 6 + 6 = ·
9 + 9 = ·
Русский язык. Добавь слова – названия признаков ,чтобы получился текст-описание.
По крыше скачет воробей. Крылья у него .Лапки с коготочками. Глазки , клюв.
19. Математика. Как удобно сложить?
Покажи стрелками и вычисли.
22 + 17 + 8 + 13
44 + 4 + 6
11 + 19 + 1 + 39
50 + 17 + 30
Русский язык. Составь и запиши как можно больше слов из слова математика.
20.Математика. Начерти ломаную из трёх звеньев так, чтобы первое звено было на 1 см короче второго, а третье на 2 см длиннее первого. 
Русский язык. Спиши. Проверь.
                       Школьнику на память.
Твой долг – любить и уважать
Родителей – отца и мать.
Быть старшим другом
младшим братьям –
И всем, чем можно, помогать им.
(С.Маршак)
21.Математика. Вычисли только разности.
67 – 5            34 – 34                    23 – 1
98 + 2           100 – 25                     38 – 18
56 – 24            99 + 1                      12 + 12
55 – 36            16 – 0                     12 – 12
100 – 5             4 9 – 10                  0 + 99
5 + 17                  28 + 56               45 – 5 – 23
48 + 12            45 + 45                    49 + 13 – 35
Русский язык. Расставь точки в конце предложений. Подчеркни известные орфограммы.
          Мы любим ходить в лес там много тайн и загадок у старой сосны ребята видели нору лисицы Сережа заметил в траве ёжика Катюша слушала кукушку маленькая Света нашла  красивый гриб это был мухомор.
22.Математика. Запиши цифрами числа.
  1. семь десятков и три единицы
  2. четыре десятка и ноль единиц
  3. десять десятков
  4. восемь десятков и шесть единиц
  5. девять десятков и одна единица
  6. двадцать десятков
Русский язык. Ответь на вопросы. Запиши полные ответы на поставленные вопросы.
Как тебя зовут?
Твоя фамилия.
Имя твоей мамы.
Название твоей улицы.
Название твоего города или села.
Имя твоего друга.
23.Математика Начерти квадрат со стороной 3 см и найди его периметр.
Русский язык  С помощью разделительного Ь  образуй новые слова от данных.
гость –               дерево –                   лист –                     пить –                волк –
лиса –                звено –                     перо –                    кол –                осень –                  
24.Математика. Сделай схематический чертёж и реши задачу.
Когда из курятника вышли 14 кур, там осталось ещё 9 кур. Сколько кур было в курятнике сначала?
Русский язык. Прочитай. Вставь пропущенные буквы.
Ос...нь пришла в наши л...са. Часто л... ют д...жди.  Вет...р  срывает лист...я  с д...рев...ев. В л...су смолкли г...л...са птиц. М...две...ь  залё... в  б...рлогу. Скоро придёт настоящ...я  з...ма,  заскр...пят сильные м...розы.
26.Математика На сколько самое большое двузначное число меньше самого маленького трёхзначного числа?
Русский язык Спиши пословицы. Проверь.
Всякому мила родная сторона.
Дерево сильно плодами, а человек – трудами.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Терпение и труд всё перетрут.
Любишь кататься – люби и саночки возить.
27. Математика. Поставь знак (+) или (–) и скобки,  чтобы равенства стали верными.
23 ... 6 ...5 = 12
48 ... 12 ... 36 = 0
65 ... 50 ... 15 = 100
72 ... 7 ... 65 = 0
56 ... 9 ... 29 = 46
29 ... 19 ... 1 = 9
 Русский язык. Подбери родственные слова, проверяя слабые позиции.
ночь – …. старый – ….  стол –….   зверь –….    цвет –…. сладость –….
28. Математика. Какие единицы длины пропущены? Вставь их
Высота дома 10 .
Рост папы 1  75 .
Вес сумки с продуктами 4 .
Фильм длится 1 и 30 .
Рост Дюймовочки 25 .
Русский язык. Отметь цифрами номера предложений, чтобы получился связный текст. Затем спиши его и проверь по алгоритму
Птицы подлетают к жилью человека.
Январь открывает год.
Снег закрыл весь корм в лесу.
Завывают вьюги, и лютует мороз.
Ты помоги им, сделай кормушку и насыпь корм.
29.Математика. Заполни пропуски в таблице.
Уменьшаемое
430

999
256
Вычитаемое

15

54
Разность
1
67
29

Русский язык . Подбери противоположные  по смыслу слова.
скука –……широкий –….. болезнь –…… мальчик –….. дочери –……. высокий –….
30.Математика . Интересные факты в цифрах.
Самые крупные животные на нашей планете – синие киты. Они весят 150 тонн, а в длину – 33 метра. Если такого кита поставить на голову, он будет высотой с десятиэтажный дом. Самый высокий на земле – жираф.  Его рост – почти 5 метров. На сколько метров синий кит больше жирафа?
Русский язык . Какие буквы пропущены? Берегись ловушек.
в а р е н ... е ,ш а л у н ... я, пол…ить,  к о ш а ч ... и, с ы н о в ... я, вол…я, в…езд.
31.математика. начерти  фигуры, в которых есть прямой угол.
Р.яз. Выпиши из словаря слова с сочетанием -оро-, поставь ударение.
                       Задания на август
1день .Математика. Реши примеры.
3 · 2 =             ( 8 :2) · 3 =                       9 : 3 =                 (18 :3) · 2 =
4 : 2 =             (3 · 3) + 82 =                    6 · 2 =                (45 – 40) · 8 =
20 : 10 =           (60 – 54) : 2 =               16 : 2 =               (4 · 2) – 8 =
Р.яз. Спиши. Проверь по алгоритму.
       У сороки есть прозвище – белобока. По бокам пёрышки у неё белые. А голова, крылья и хвост чёрные, как у вороны. Особенно красив хвост: длинный, прямой, как стрела. Перья на нем не просто чёрные, а с зеленоватым отливом.                    (По Г. Скребицкому)
2 день.Математика . Начерти отрезок длиной 5 см, второй – на 3 см меньше. Длина третьего равна длине первого и второго вместе.
Р.яз. Вставь подходящие предлоги. Спиши текст по алгоритму.
      Жил лесу волчишка мамой. Ушла мать охоту. Пришёл человек, сунул волчишку мешок и унёс  леса. Дома он положил мешок пол. Волчишка вылез мешка и задрожал испуга. Он увидел собаку большими зубами.                             (По Е. Чарушину)
3 день.математика  Реши задачу.
Нужно было заправить бензином 24 легковых и 6 грузовых машин. Заправили 19 машин. Сколько машин осталось заправить?
Р.яз.Спиши по правилам текст и  подчеркни знакомые орфограммы.
         Под окно прилетела синица. Головка у нее в чёрной шапочке. На шее и на груди длинный черный галстук. Спинка, крылья и хвост – тёмные. Грудка – яркая, жёлтая, словно в жилете. Щиплет синичка сало тоненьким клювом.
(По Г. Скребицкому)
4день математика  Проверь работу ученика  и поставь отметку.
23 + 34 = 79        16 : 2 = 8         9 х 2 = 18
67 – 56 = 11         14 : 7 = 3       24 : 3 = 7
78 + 22 = 100        2х 9 = 18        21 : 3 = 8
48 + 16 = 64           15 : 3 = 6        10:2=5
Р.яз. Поставь знаки в конце предложений  нужные знаки препинания (! ? .) Спиши текст.
          Хорошо в лесу весной  Деревья надели зелёный наряд  Звонко поют птицы Вы слушали пение птиц по весне  А сколько красивых цветов Весело играет детвора  Вам нравится весна
5 математика  Реши задачу.
Настя выше Кати на 5 см, а Маша ниже Кати на 3 см. На сколько сантиметров самая высокая  девочка выше самой низкой?
Р.яз. Составь цепочку слов, чтобы на конце каждого слова была парная согласная.
Мороз – завод – дед –
6. математика    Запиши примеры  и реши.
  1. К сумме чисел 34 и 5прибавить 8
  2. Из числа 56 вычесть разность чисел 45 и 9
  3. К 67 прибавить разность чисел 67 и 67
Р.яз.  Вставь нужные буквы. Запиши и проверь слова
К Р Н Д А,  У Ч Н И,    П Л Ь Т О,   П Н А Л,    С У О Т А
Р.яз. Спиши текст без ошибок. Проверь.
Мурка была странная кошка.  Любила  она сладкий мёд.  Раз Мурка грелась на солнце.  Тут она почуяла знакомый запах. Мурка открыла зелёные  глаза и двинулась к заветной цели. Перед ульем лакомка встала на задние лапки. Сунула мордочку в улей. И вдруг раздался громкий кошачий визг. Мурка бросилась в кусты.
8. Математика  Составь как можно больше слов из слова треугольник. Посоревнуйся с друзьями и родителями.
Р.яз. Какое одно и то же  сочетание букв пропущено в этих словарных словах?
с ка,   в на,   в бей,   к ва,   ог д,    к бка,    м з,     г х
9. Математика  Реши задачу.
На речке купались 7 ребят, а на озере на 4 больше. Сколько всего ребят
купалось на озере и на речке?
Р.яз. Допиши клички для животных.
Кошка… ,пёс….. ,конь….. ,собака….. ,попугай….. ,корова…. ,хомячок….
10 Математика. Найди ответ.
Три кошки купили сапожки –
По паре на каждую кошку.
Сколько у кошек ножек?
Хватило на всех сапожек?
Р.яз. Подчеркни мягкие согласные в словах.
лебедь, щука, сапог, семь, вьюга, пушистый, снежинка, месяц, ветерок, женщина, дочка, красный
11.Математика Запиши числа вместо точек.
. + . = 100       . + . = 90            . :  . = 10          . – . = 90       . х . = 30
 Р.яз. Вставь пропущенные буквы. Докажи правильность, подобрав проверочное слово.
б...льной –….., тр...пинка –…., б...жал –…., л...сточек –…, пов...р –…., тр...ва –…
12.Математика Реши круговые примеры. Расставь стрелочки.(ответ примера-это первое число в следующем примере.)
6 · 3        12 – 6       27 : 9         21 + 5      42 : 6       77 – 50     18 + 2      3 · 4           7 · 3
Р.яз. Дополни, чтобы получился рассказ. Запиши его.
                       Первый снег.
Прошли дождливые .
В воздухе запорхали.
Но вот снег повалил .
Пушистым ковром ложится он  на и на .
13. Математика.  Разгадай ребусы.
  1. р 1 на
  2. 40 а
  3. по 100 вой
  4. ко 100 чка
  5. ос 3 ё
  6. по 2 л
  7. 100 к
Р.яз. Незнайка написал письмо другу. Исправь ошибки в этом тексте.
Аисты свили гниздо на крыше дома. В гнизде пищяли птинцы. Аисты литали  набалото за кормом. Птинцы подрасли и осиню улители на юк.
14.Математика Найди ответ.
Лебеди у нас в пруду.
Я поближе подойду:
9 чёрных, белых 5.
Кто успел их сосчитать?
Отвечай-ка поскорей –
Сколько ПАР лебедей?
Р.яз. Подбери родственные слова, выдели корень.
Лес – , , .
Поле – , , .
Море – , , .
Зима – , , .
Старик – , , .
Родина – , , .
Гриб – , , .
15.Математика. Реши задачу. Попробуй решить ее с помощью схемы.
На фабрике игрушек за 1 день изготовили 15 кукол, машинок на 7 больше, а погремушек столько, сколько кукол и машинок вместе. Сколько изготовили погремушек?
Р.яз. Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова, названия действия
з..вод  б..жал, ч..десный ,л..теть,  с..рока,  ход..ба, х..дил,  л..сник, зат..пил,  з..лёный
16.Математика. Каждый полученный ответ – номер буквы в алфавите. Составь слово.
7 · 2 =        35 – 19 =           6 · 4 =               40 – 34 =
2 · 8 =        20 : 4 =             7 + 6
Р.яз. Спиши и проверь.
        В колхозном парке стоит памятник советским воинам. Они погибли в бою, но не пустили врага в родное село. Часто приходят сюда дети. Весной сажают цветы. Летом приносят букеты. Зимой чистят снег, кладут ветки елей.  Дети помнят героев.
17.Математика  Соедини примеры с ответами.
10 – 7            25: 5                          1             
3 · 5                  15                         90 – 78
24 – 0               6 · 6        12                      5
3 ·8                     3                                 3 · 4
26 – 11                   (70 – 45) : 5                       3
9 + 6                24                 67 – (46 + 9)      36
Р.яз. Вставь подходящие предлоги.
  1. выходить дома
  2. готовиться празднику
  3. плавать бассейне
  4. дружить товарищем
  5. гулять собакой
  6. спрятаться кроватью
  7. загорать солнце
  8. жить лесу
18.Математика. Сосчитай.
На деревьях грибы сохли –
Под дождём они промокли:
48 маслят,
13 опят,
3 рыжие лисички
и 8 их сестричек.
Вы, ребята, не молчите –
Сколько всех грибов, скажите!
Р.яз. Спиши. Проверь.
Красный свет – проезда нет,
Жёлтый – будь готов к пути,
А зелёный свет – кати.
(С.Маршак)
20. Математика. М. Составь задачу по выражению, запиши  текст и реши.
(27 + 14) – 12
Р.яз. Подчеркни волнистой чертой все слова, называющие признаки предметов. Выдели у них все значимые части.
  1. добрый, доброта, добряк
  2. злиться, злость, злой
  3. храбрость, храбрый
  4. сад, садовник, садовый, садик
21. Математика. Вспомни и запиши пословицы, в которых есть числа.
Например: ОДИН в поле не воин.
Р.яз.  Вставь нужные буквы.
Ст..ит ч..десная п..года. Пёстрым к..вром покрыты х..лмы. Цв..ты украсили по обочинам д..ро..ки и тр..пинки. Кр..сиво и тихо в летнем л..су.
22.Математика  Сравни.
2 · 7 …. 2 · 8
9 · 3 …9 · 2
(3 · 3) + 3 ….3 · 5
3 + 3 + 3 + 3… 2 · 6
15 : 3…. 12 : 4
18 : 3 ….18 : 2
45 – 15…. 3 · 5
7 · 3 ….12 + 9
16 – 0…. 2 · 8
67 – 43… 8 · 3
99 – 99… 56 – 55
37 + 23 …30 + 30
9 : 3…. 27 : 9
Р.яз. Допиши предложения .Проверь пропущенные буквы.
Тополь высокий, а ш..повник….. .
Р..ка  ш..рокая,  а ручей …..
Камень  т..жёлый, а пух …..
Ре..ька  горькая, а мё..  ….
23.Математика   Сравни:
5 см …50 мм                 1 ч …..55 с           3 см……7 мм          25 ч ……1 сут
20 м ….2 дм                 1 ч ….23 мин       25 см…. 2 дм         1 мин …..1 ч
6 м…. 60 дм               60 мин…… 60 ч
Р.яз. Заполни пропуски, напиши отгадку.
Ж..вёт сп..койно, не сп..ш..т,
На всякий случ..й носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет ….
24.Математика. Начерти фигуры к названиям
ломаная
отрезок
прямоугольник
четырёхугольник
овал
Р.яз. Выпиши  слова, которые нельзя переносить.
край, Юля, майка, жизнь ,змея, весна, осень, улей, медведь, клей, коньки, конь
25.Математика. Это интересно. «Числа – великаны ».
 Самый старейший числовой великан – это миллион (1 000 000). Потом появился миллиард     (1 000 000 000). Самый молодой числовой великан – гугол. Он появился в 1988 году. Это единица и 100 нулей. Триллион – это единица с 12 нулями, квадриллион – это единица с 15 нулями, секстиллион – единица с 21 нулём, октиллион – единица с 27 нулями.
Р.яз. Найди и исправь ошибки у Незнайки в письме.
Из жарких стран литят птицы. Они устраивают сибе жылё. Грачи вют  гниздо на дериве. В рощях свистят салави.
26.Математика. Реши задачу.
Сначала из бочки взяли 6 вёдер воды, а потом в неё налили 12 вёдер воды.
Больше или меньше стало воды в бочке и на сколько вёдер?
Р.яз. В однокоренных словах выдели корень. Подчеркни лишнее слово в каждой  строке.
  1. медь, медный, медовый
  2. вода, водица, подводник, водить
  3. беготня, бег, бегемот, прибежал
  4. веселье, весёлый, весло, веселиться
  5. больница, болеть, больной, большой
27.Математика.  Начерти прямоугольник со сторонами 7 см и 4 см. Найди его периметр.
Р.яз. Спиши и проверь.
    Карась – рыба толстая, ленивая. Живёт он обычно в прудах. Зелёная тина покрывает пруд сверху. Но карась любит такие уголки. Днём он скрывается в тине. А ночью карась пробирается к берегу. Там он гложет молодой камыш.
28. Математика. Знаешь ли ты таблицу умножения? Проверь себя.
4 · 2 =             6 · 7 =           6 · 6 =         2 · 6 =            9 · 9 =            5 · 4 =
5 · 5 =            3 · 8 =          7 · 3 =               7 · 5 =           6 · 8 =             9 · 9 =
4 · 4 =            3 · 5 =            4 · 8 =          
Р.яз. Подставь нужные слова, составляя рассказ.
Однажды вечером по лесу шёл. Вдруг впереди он увидел. Очень удивился и .
С тех пор.

понедельник, 9 мая 2016 г.


 1 сентября построение на линейку 7:45.
Внешний вид -деловой стиль одежды (по погоде).
Домой 10:30


Расписание уроков на 2 сентября:
1. Я в мире
2. Математика
3.Основы здоровья
4.Рус.яз.
5. Лит-е чтение
Домой 12:45 


Расписание звонков:
1)8.00-8.45
2)8.55-9.40
3)10.00-10.45
4)11.05-11.50
5)12.00-12.45
6)12.55-13.40

Поздравляем с днём рождения Узунову Евгению , Калашникова Ярослава,Розумовскую Лизу,  Мельникова Артема, Полякова Диму